La vida es un reto... Vívela, siente, ama, ríe, llora, juega, gana, pierde, tropieza... Pero siempre levántate y sigue adelante..!!!

domingo, 30 de noviembre de 2014

Semana del 01 al 05 de Diciembre

 ü Información:
·       Recordar llevar los 50 bs.f los chicos que faltan por cancelar las olimpiadas recreativas de matemática.
·       El lunes y martes estaremos decorando el salón de navidad… si desean llevar algo para colaborar será bien recibido..!!

 ü Cronograma de evaluaciones

Fecha
Contenido
Evaluación
Lunes 01-12
Huerto escolar
Entrega de un germinador
Martes 2-12
Fábula leyenda y mito
Prueba escrita

Viernes 5-12
Entrega de carpeta con todas las evaluaciones firmadas

 ü Actividades de extensión

Lunes  01 de Diciembre
1.- Traza un cuadrilátero regular y uno irregular.
2.- REPASA PARA LA EVALUACIÓN DE MAÑANA DEL LENGUA: LEYENDA, FABULA Y MITO: Escribe nombre de tres leyendas, tres fabulas y tres mitos.

Martes  02 de Diciembre
1.- Resuelve aplicando las propiedades de la multiplicación y menciona la propiedad que aplicaste.
a.       4 x (8,2+1,5)=   b. (5,9 x 6,7)x 9=  c. 5,4 x 2,8=

Miércoles  03 de Diciembre
Resuelve y menciona la propiedad aplicada
a) 2,9 x 4,2 x 7,3=                               b) 9,4 x 82,8=                      c) 3,638 x 0=                        d) 42 x ( 9,2 + 5,1)=           
2.- Realiza la siguiente caligrafía: En Navidad toda mi familia coopera en la decoración de nuestro arbolito

Jueves  04 de Diciembre
1.- Realiza un dibujo donde se observen ángulos agudos, obtusos y llanos. Ponle un color diferente a cada tipo de ángulo.
2.- Resuelve las siguientes operaciones básicas 
a) 3.847 x 39                       b) 4,475 x 64                       c) 9375/ 5            
3.- Traer los materiales que desees para realizar una tarjeta de navidad.

Viernes 05  de Diciembre
1.       Resuelve los siguientes problemas de multiplicación utilizando la V de Gowin:
       Para una fiesta de Navidad, se llenaron 8 jarras de jugo. Si cada jarra tiene 3,899 litros, ¿Cuántos litros de jugo hay en total?
2.       Realiza un dibujo de navidad en tu cuaderno de integral utilizando las rectas paralelas perpendiculares y secantes.



domingo, 23 de noviembre de 2014

Semana del 24 al 28 de Noviembre

Ø Actividades de extensión
Lunes 24 – 11
1.Busca en revistas, periódicos o folletos  3 palabras agudas, 3 esdrújulas, 3 graves recórtalas y pégalas en tu cuaderno y señala si tiene hiato o diptongo.
2. Ordena y resuelve las siguientes operaciones
a. 36,74 + 540,6 + 456=       b.4562,1 - 586,598        c. 584,32 x 35,6       

Martes 25-11
1.    Subraya en las siguientes palabras la sílaba tónica de rojo y las átonas de azul y señala cual tiene hiato o diptongo.
MAESTRÍA        b. SALUD       c. PAPÁ        d. SILLÓN       e. ESCUADRA

2.    Resuelve las siguientes operaciones:
a.- 28756,45- 89.496  b.- 9845,34x 78,3=

Miércoles 26-11
1.    Reforzando divisiones:
54756   B. 2768 4    C. 8994   9

Jueves 27-11
1.       Ordena y resuelve aplicando la propiedad correspondiente:
a.       345,65+234,43=       b. 453x2,1x4     c. 9x(43,7+7,56)      d. 3452,65+1=     542x0=

Viernes 28 – 11
1.- Escribe en letras las siguientes cantidades:
a.       9.456.452.234=
b.      70.342.870,345=
c.       64,45=
2.- Complete la operación halla el producto y diga el tipo de propiedad

 438 x 1: ____
513 x 0: ____
9 x 15 : 15 x ____
4 x (3 + 17) :
(8 x 12) x 4 : 8 x (____ x ____)
                                       
Ø         Cronograma de evaluaciones

Fecha
Contenido
Evaluación
Martes 25-11
Cuento
Elaboración de cuento (Pautas dadas la semana anterior)
Miércoles 26-11
Series numéricas
Evaluación escrita
Jueves 27-11
Deberes y derechos del niño niña y adolescente

Prueba escrita
Viernes 28 - 11
Perímetro
Prueba escrita
Lunes 01-12
Huerto escolar
Entrega de un germinador
Martes 2-11
Fábula leyenda y mito
Prueba escrita

Ø         Pautas paras elaborar  germinador
Realizarlo en un recipiente de compota o mayonesa u otro de vidrio de tamaño similar con:
ü Periódico o algodón
ü Semillas de caraota


domingo, 16 de noviembre de 2014

Semana del 17 al 21 de Noviembre

LUNES
1.- Completas siguientes series numéricas
8.900, 7.900, ______, 5.900, ______, ______.                                    Patrón: _________
2.960, 2.760, _______, 2.360, ______.                                              Patrón: _________
4, 16, 64, _____, _____, 4.096.                                                           Patrón: _________
d) 405, 435, ______, 495, ______, ______, 585.                                Patrón: _________
2.- Resuelve aplicando la propiedad correspondiente
a) 4,5 x 2,3 x 61     b) 4,5 x(23  +  12)

MARTES
1.- Recuerda mañana evaluación de cuento y recursos literarios, repasa escribiendo en tu libreta integral tres oraciones sobre la sana  convivencia, una con onomatopeya, otra con hipérbole y la tercera con símil.
2.- En matemática; completa las siguientes series numéricas:
8.900, 7.900, ______, 5.900, ______, ______.                                    Patrón: _________
2.960, 2.760, _______, 2.360, ______.                                               Patrón: _________
4, 16, 64, _____, _____, 4.096.                                                           Patrón: _________

MIÉRCOLES
1.- Recuerda mañana  traer tus materiales para mañana “elaboración de la cartelera sobre alimentación local y sana alimentación”  (Información, anime e imágenes)
2.- Resuelve aplicando la propiedad
a)3,45 x 6,7     b) 6,3 x 9,8  x 2,5    c) 7,8 x (34  +  4,2)
3.- En integral; investiga y copia 3 títulos de leyendas venezolanas, 3 títulos de fábulas y 3 títulos de mitos
JUEVES
1.- Recuerda mañana evaluación de polígonos ejercita:
a) Traza un pentágono y un heptágono
b) Recorta y pega en ti libreta de matemáticas un objeto con forma cóncava y otro con forma convexa
2.- Resuelve utilizando la V de Gowin
a.- El perímetro de un triángulo mide 90 cm. Si dos de sus lados miden 35 cm y 25cm ¿Cuántos centímetros mide el lado que falta?
b.- El perímetro de un pentágono regular mide 55 cm ¿Cuánto mide cada lado del pentágono?

VIERNES
1.- Prepárate para las evaluaciones de la semana

CRONOGRAMA DE EVALUACIONES 



SEMANA DEL 17 AL 21
MATEMÁTICA



MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS NATURALES Y DECIMALES Y SUS PROPIEDADES
(CONMUTATIVA, ASOCIATIVA, DISTRIBUTIVA, FACTOR CERO Y ELEMENTO NEUTRO)
EVALUACIÓN ESCRITA
MARTES
18-11-14
LENGUA
CUENTO Y RECURSOS LITERARIOS
ELABORACIÓN DE CUENTOS (EN PAREJA)
INCORPORAR  EN LA REDACCIÓN LOS  RECURSOS LITERARIOS VISTO Y PREPARAR EL VA
  MIÉRCOLES 19-11-14
CS. NATURALES
ALIMENTOS DE LA LOCALIDAD Y ALIMENTACIÓN SANA.

CARTELERA INFORMATIVA
JUEVES 20/11/14
GEOMETRÍA
POLÍGONOS, POLÍGONO REGULAR E IRREGULAR (trazado),
POLÍGONO CÓNCAVO Y CONVEXO
EVALUACIÓN ESCRITA
VIERNES
21/11/2014

PAUTAS 

PAUTAS PARA EL CUENTO
Para la evaluación del cuento trabajarán en parejas. Cada pareja debe traer su mini libro que será del tamaño de una hoja carta doblada a la mitad, la cubierta en cartulina debe tener el título del cuento que van a realizar, con una imagen alusiva, nombre y apellido de sus integrantes y sección. En su interior deben estar grapadas, tejidas o encuadernadas las hojitas donde los niños escribirán su cuento, cada párrafo deberá ir en una página y tener su ilustración que puede ser dibujada, impresa o recortada. Recuerden que el cuento debe incluir todos los recursos literarios vistos. (PUEDEN TRAER EL BORRADOR DE SU CUENTO) (LOS GRUPOS SON DE LIBRE ELECCIÓN, MAÑANA LOS ALUMNOS DEBEN NOTIFICAR A LA DOCENTE)

PAUTAS PARA LA CARTELERA: ASIGNACIÓN DE GRUPOS Y PUNTOS




ASIGNACIÓN  PARA LA CARTELERA DE LA ALIMENTACIÓN

NOTA:  LAS IMÁGENES NO DEBEN SER MAYORES DE 10 X 8 CM 
GRUPO 1

CAMILA  SILVA
Explica por qué la dieta debe ser variada y balanceada. (Imagen de un plato variado y balanceado)
LUIS  ARMAS
Explica la clasificación de los alimentos. (Imagen de la clasificación de los alimentos)
VICTOR  MENDEZ
-Menciona los nutrientes y explica su función en el cuerpo. (Imagen alusiva)
MARÍA CARRERO
-Escribe tres ventajas de una dieta variada y balanceada.  (Imagen alusiva)
DIEGO CONTRERAS
-Explica las consecuencias del exceso de la azúcar y la sal en la alimentación. (Imagen alusiva)
GRABRIEL  APONTE
-Menciona e ilustra un plato típico de cada localidad. (Imágenes de cada plato típico)
VALERIA PADOVAN
-V.A y anime forrado con bordes y titulo (ALIMENTACIÓN SANA Y ALIMENTOS DE LA LOCALIDAD)
GRUPO 2

ANYELA BASTARDO
Explica por qué la dieta debe ser variada y balanceada. (Imagen de un plato variado y balanceado)
MARÍA ISABEL
Explica la clasificación de los alimentos. (Imagen de la clasificación de los alimentos)
SAMUEL MOYANO
Menciona los nutrientes y explica su función en el cuerpo. (Imagen alusiva)
SALAZAR  ANDREA
-Escribe tres ventajas de una dieta variada y balanceada.  (Imagen alusiva)
GOITIA ZARAH
-Explica las consecuencias del exceso de la azúcar y la sal en la alimentación. (Imagen alusiva)
RICARDO U.
-Menciona e ilustra un plato típico de cada localidad. (Imágenes de cada plato típico)
VICTORIA R.
-V.A y anime forrado con bordes y titulo : ALIMENTACIÓN SANA Y ALIMENTOS DE LA LOCALIDAD)
GRUPO 3

ELIZABETH C.
Explica por qué la dieta debe ser variada y balanceada. (Imagen de un plato variado y balanceado)
DIANA DIAMON
Explica la clasificación de los alimentos. (Imagen de la clasificación de los alimentos)
ALEJANDRA
-Menciona los nutrientes y explica su función en el cuerpo. (Imagen alusiva)
NORBERTO 
-Escribe tres ventajas de una dieta variada y balanceada.  (Imagen alusiva)
ELOY
-Explica las consecuencias del exceso de la azúcar y la sal en la alimentación. (Imagen alusiva)
LUIS HERNANDEZ
-Menciona e ilustra un plato típico de cada localidad. (Imágenes de cada plato típico)
ESTEFANY
-V.A y anime forrado con bordes y titulo (ALIMENTACIÓN SANA Y ALIMENTOS DE LA LOCALIDAD)
GRUPO 4

NICOLE
Explica por qué la dieta debe ser variada y balanceada. (Imagen de un plato variado y balanceado)
MICHELLE
Explica la clasificación de los alimentos. (Imagen de la clasificación de los alimentos)
NELSON
-Menciona los nutrientes y explica su función en el cuerpo. (Imagen alusiva)
ONIX
-Escribe tres ventajas de una dieta variada y balanceada.  (Imagen alusiva)
BÁRBARA
-Explica las consecuencias del exceso de la azúcar y la sal en la alimentación. (Imagen alusiva)
DANIEL
-Menciona e ilustra un plato típico de cada localidad. (Imágenes de cada plato típico)
MARÍA GARCIA
-V.A y anime forrado con bordes y titulo (ALIMENTACIÓN SANA Y ALIMENTOS DE LA LOCALIDAD)
GRUPO 5

RICARDO O
Explica por qué la dieta debe ser variada y balanceada. (Imagen de un plato variado y balanceado)
MARÍA VALDES
Explica la clasificación de los alimentos. (Imagen de la clasificación de los alimentos)
EDUARDO
-Menciona los nutrientes y explica su función en el cuerpo. (Imagen alusiva)
ERIC
-Escribe tres ventajas de una dieta variada y balanceada.  (Imagen alusiva)
CHRISTOPHER
-Explica las consecuencias del exceso de la azúcar y la sal en la alimentación. (Imagen alusiva)
SANTIAGO - ALFONSO
-Menciona e ilustra un plato típico de cada localidad. (Imágenes de cada plato típico)
ALI
-V.A y anime forrado con bordes y titulo (ALIMENTACIÓN SANA Y ALIMENTOS DE LA LOCALIDAD)